zahlenbu.ch valuation and analysis
Robots.txt Information
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Meta Tags
| Title | Mathematik förderorientiert beurteilen | |
| Description | Home Unterlagen Weiterbildung Planungshilfen Lehrplan21 Themenübersichten Planungshilfen AdL Basiskompetenzen Lernlandkarten Beurteilungs-Projekt 1. Klass |
| Keywords | home |
Server Information
| WebSite | |
| Host IP | 92.43.216.110 |
| Location | Switzerland |
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| Site | Rank |
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zahlenbu.ch Valuation
|
US$1,737
Last updated: 2022-07-19 15:53:41
zahlenbu.ch has Semrush global rank of 0. zahlenbu.ch has an estimated worth of US$ 1,737, based on its estimated Ads revenue. zahlenbu.ch receives approximately 200 unique visitors each day. Its web server is located in Switzerland, with IP address 92.43.216.110. According to SiteAdvisor, zahlenbu.ch is safe to visit. |
Traffic & Worth Estimates
| Purchase/Sale Value | US$1,737 |
| Daily Ads Revenue | US$1 |
| Monthly Ads Revenue | US$48 |
| Yearly Ads Revenue | US$577 |
| Daily Unique Visitors | 13 |
| Note: All traffic and earnings values are estimates. | |
DNS Records
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| Home Unterlagen Weiterbildung Planungshilfen Lehrplan21 Themenübersichten Planungshilfen AdL Basiskompetenzen Lernlandkarten Beurteilungs-Projekt 1. Klasse Beurteilungsplan 2. Klasse Beurteilungsplan 3. Klasse Beurteilungsplan 4. Klasse Beurteilungsplan 5./6. Klasse Beurteilungsplan Projektfortsetzung Schrift: Grösser / Kleiner Home > Diese Internetseite bietet Unterstützung für die Unterrichtsarbeit mit dem Schweizer Zahlenbuch: U nterlagen zu Themen in der Weiterbildung (Lehrmittelkonzeption, Themen: Üben, beurteilen und integrative Schulung) Planungshilfen zum Schweizer Zahlenbuch Quartalsplanungen zum Lehrplan 21 Themenübersichten zum Lehrmittelaufbau Planungshilfen für AdL mit dem Schweizer Zahlenbuch Übersichtspläne zum Aufbau von Basiskompetenzen Lernlandkarten zum Lehrplan 21 Anregungen für eine kriterienbasierte Beurteilung (siehe "zum Projekt" und nebenstehende Beurteilungspläne 1. bis 5. Klasse) "Mathematik förderorientiert & ganzheitlich beurteilen" Projekt der PH FHNW |
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